Doğanın Ritmi: Sıradaki Ne? · 48–60 Ay

Atölye · Test · Okul Öncesi · Okul öncesi · Hazırlayan: Abdurrahman Çelikkaya

Çalışma kâğıdı Kopyalamak için giriş yapın

48–60 ay · Yetişkin rehberliğinde 5–8 dakika. TYMM bağlantısı: MAB.4.a, örüntüyü kuralına uygun devam ettirme. Kaynak: https://tymm.meb.gov.tr/okul-oncesi/unite/453 . Özgün çalışma; resmî MEB materyali değildir.
Sıra soldan sağa okunur. Sorular aynı tekrar kuralı sürdürülerek cevaplanır. İlk görsel AB, ikinci AAB, üçüncü ABB yapısındadır. Çocuk önce nesne adlarını söylesin; ardından tekrar eden en küçük parçayı parmağıyla çevrelesin.
Öğrenme kanıtı: Son nesneye bakarak rastgele seçmek yerine tekrarlayan birimi gösterebiliyor mu? Diziyi birden fazla nesneyle devam ettirebiliyor mu?
Destek: Yalnız kozalak–yaprak dizisiyle başlayın; gerçek büyük nesneler veya resim kartları kullanın. Zenginleştirme: Aynı kuralı alkış–diz vurma ya da farklı nesnelerle yeniden kurun.
Ekran dışı devam: Çocuk kendi iki ögeli örüntüsünü oluştursun, arkadaşından sürdürmesini istesin. Görsellerdeki yaprakların küçük biçim farkları yerine nesne türü esas alınır. Hız ve puan beceri kazanımının tek kanıtı değildir.

Beceriler: Alan becerileri, Kavramsal beceriler
Oynanma: 0 kez

Paylaşım kodu: 286GRG. Öğrencileriniz bu kodla doğrudan oynayabilir; sonuç takibi için kopyalayıp ödev olarak verin.