Gözlemle
Okulda, mahallede veya doğada gerçekten tekrar eden bir durumu not edin.
2204-B proje rehberi
İyi proje, parlak bir fikirden önce net bir problemle başlar. Bu sayfa; sorunu daraltmak, yöntem kurmak, veriyi yorumlamak ve öğrenci sesini görünür kılmak için sınıfta kullanılacak kısa bir çalışma iskeletidir.
Altı adımda proje
Soruyu daralt
“Ne etkiler?”, “Nasıl değişir?” ya da “Neden olur?” diye cevaplanabilir bir soru yazın.
Yöntemi kur
Karşılaştırma grubu, ölçüm aracı, örneklem ve zaman planını baştan görünür yapın.
Etik davran
İzin, gönüllülük, mahremiyet ve güvenlik gereksinimlerini veri toplamadan önce kontrol edin.
Kanıtı yorumla
Tablo ve grafikler sonucu gösterir; yorum ise bulgunun sınırını da açıklar.
Hikâyeyi anlat
Başlık, özet ve sergi anlatımı öğrencinin kendi düşünme sürecini yansıtmalı.
Başvuru öncesi kontrol
- Özgün problem: Çözmeye çalıştığınız durum tek cümlede anlaşılabiliyor mu?
- Kanıtlanabilir yöntem: Başka bir ekip aynı adımları izleyerek benzer veri toplayabilir mi?
- Öğrenci emeği: Soru, kararlar, kayıtlar ve sunum öğrencinin düşünme izini taşıyor mu?
- Etik ve izin: İnsan, hayvan, çevre veya kişisel veri içeren çalışma için gerekli süreçler tamam mı?
- Kaynak disiplini: Alıntılar, görseller ve veri setleri açıkça kaynaklandırıldı mı?
Resmî kaynak
Başvuru takvimi, alanlar, katılım koşulları, etik/izin süreçleri ve biçimsel kurallar dönemsel olarak güncellenir. Başvuru öncesinde mutlaka güncel TÜBİTAK çağrı metni ile proje rehberini esas alın.
TÜBİTAK 2204-B resmî sayfasını aç